30 Outil (s) d'animation (s)

Cet outil propose d'identifier les principaux animaux sauvages vivant dans le jardin, de comprendre leurs rôles et de découvrir les aménagements accueillant les auxiliaires de culture. L'observation des plantes compagnes aidera à trouver des solutions pour repousser les ravageurs et attirer les auxiliaires.
Objectifs :

Définir ce qu’est un auxiliaire, un prédateur, un ravageur, un pollinisateur, un parasitoïde et un décomposeur
Les observer dans le potager et connaître quelques noms d’espèces
Comment attirer les animaux utiles à l’homme et repousser les ravageurs en agroécologie : refuges et plantes compagnes
Lien vers le site :
https://ecolotheque.montpellier3m.fr/sites/ecolotheque/files/Auxiliaire%20ou%20ravageur.pdf

Une pochette de jeux de société pour découvrir les animaux de la ferme, les plantes aromatiques et les arbres fruitiers.
Contient :
Jeux des 10 familes des animaux de la ferme : Distinguer le mâle, la femelle et le petit de 10 familles d'animaux de la ferme
Cétaki? : À l'aide d'images, les enfants distinguent les parties du corps des animaux et identifient les caractères morphorlogiques.

Une pochette de jeux de société pour découvrir les fruits et les arbres fruitiers.
Contient :
Arbre fruitier, quel est ton nom? : Identifier les principaux arbres fruitiers à partir de leur écorce, leur feuille, leur fruit, leur fleur, leur bourgeon... Un jeu de 7 familles permet d'évaluer les acquisitions.
Tutti frutti : Sur le principe du jeu de l'oie, ce jeu de plateau propose d'évaluer ses connaissances ou d'en apprendre davantage sur les fruits, la pollinisation et les graines.

Une pochette de jeux de société pour découvrir les animaux de la ferme, les plantes aromatiques et les arbres fruitiers.
Contient :
mémory des plantes aromatiques : Jeu de mémoire visuelle à partir de 12 plantes aromatiques courantes. Des fiches d’identité permettent d’en apprendre davantage sur ces espèces végétales.

Comment nos assiettes se sont enrichies au fil du temps ? 5 ateliers pédagogiques permettent de découvrir simplement les parties consommées de certaines plantes alimentaires, leur origine géographique, l'historique de leur arrivée en Europe et le rôle des grands explorateurs.
A partir de 8 ans.

Cet outil permet d'apprendre à reconnaître les oiseaux communs qui fréquentent les zones urbaines ou péri-urbaines. À travers 18 espèces sélectionnées, les enfants découvrent la morphologie des oiseaux et leurs chants. À l'aide de jumelles, ils jouent les ornithologues, repèrent et identifient les volatiles. Un carnet de suivi complète le dispositif pour une étude de long terme.
Objectifs
" Connaître et reconnaître les oiseaux sauvages
" Identifier les indices de leur présence
" Sensibiliser à leur omniprésence

Cet outil propose d'identifier les principaux animaux sauvages vivant dans le jardin, de comprendre leurs rôles et de découvrir les Les 6 ateliers pédagogiques de cet outil permettent de découvrir simplement le monde agricole à travers son histoire, ses pratiques, ses métiers..

OBJECTIFS
" Découvrir l'agriculture, son histoire, ses typologies et quelques métiers spécifiques
" Comprendre l'utilité de l'élevage
" Sensibiliser à la nécessité d'une agriculture durable

Jeu de missions abordant le « cycle de vie » de 5 matières. Pour chacune, nous étudions la filière, de la matière première au recyclage.

Objectifs :

Connaître quelques matières premières d’objets usuels
Sensibiliser au tri sélectif et à la biodégradabilité des déchets
Comprendre que les déchets peuvent avoir une deuxième « vie » (recyclage) = matières valorisées

Dispositif inédit d¹éducation à l¹image, l'Atelier cinéma a été développé par le CNC avec le concours de l¹Education nationale. Il propose aux élèves de cycle 3 (classes de CM1-CM2 et 6ème), d¹appréhender les différentes étapes de création d¹un film à travers 5 activités articulées sur plusieurs niveaux, les conduisant à la réalisation d¹un court métrage. Il s¹appuie sur le film Azur et Asmar de Michel Ocelot. L'Atelier cinéma vise à sensibiliser au cinéma de façon pédagogique et ludique en pratiquant cinq activités autour des différentes étapes de création d¹un film : scénario, cadrage, équipe du film, montage, tournage. Intuitif pour les enseignants, l¹Atelier cinéma se décline sous deux formes, un kit contenant les supports pédagogiques et une application pour tablette. Ces deux versions peuvent être utilisées séparément ou successivement. L¹Atelier cinéma est composé d¹un livret enseignant et de 5 boîtes. Chaque boîte est destinée à un groupe de 5 à 7 élèves. Un atelier clef en main, vous serez très bien guidé par les livrets pour animer le jeu. Vous pouvez emprunter nos malles tablettes pour travailler sur l'application.

Dans le royaume du roi Gargoch, il y a bien longtemps, une loi interdisait à ses habitants de parler. Un jour, un paysan rentre de son champ accompagné de son chien. Epuisé, il aperçoit une énorme pastèque sur le bord du chemin. Espérant trouver là le moyen de se désaltérer et de se rassasier, il décide de la cueillir. C'est alors que la voix de la pastèque se fait entendre.Un conte africain par accumulation et désopilant, sur la parole muselée, méprisée et pour finir reconquise. Cette transposition en ?théâtre de papier? reprend les remarquables illustrations de Abdallah M. Attayyeb et le texte de l'album, pour une utilisation en groupe, destinée à dynamiser la lecture de l'album éponyme

Au Sahara, il fait très chaud. Le turban perdu par le sultan offre son ombre et sa fraîcheur aux animaux du désert assoiffés : la gazelle, le scorpion, le faucon et même un zèbre égaré loin de chez lui. Mais un vent violent les emmène loin de chez eux.

Guillaume vit en Anjou, à la fin du XIIe siècle. En ce jour de printemps, il se rend aux fêtes données au château d'Arcé en l'honneur du fils du vicomte qui va être armé chevalier.

La vie paisible des habitants de la montagne est perturbée par la venue d'une sorcière au château de Tourbillon. Cette sorcière sème la discorde et les ragots sur son passage et se déplace sur un curieux engin, le « moulindair ». Les enfants échafaudent un plan pour l'effrayer et la faire partir. Plan qui, s'il échoue, aboutit pourtant à un résultat probant. Un conte où l'on retrouve avec plaisir le Valais et ses lieux familiers.

Quand maman Bou met les bouts, elle laisse à son bébou son Bou. Un petit bout de maman pour une journée pleine de petits Bous. La journée d¹un bébé sans maman? Que d¹émotions?! Colère, tendresse, rire ou chagrin. Que d¹occupations : manger, dormir, rêver, jouer? Se construire en somme.

Un chat jaune mange une souris rouge, il devient orange comme une carotte. Le jeu du chat et de la souris autour des couleurs.

Edition bilingue français/ japonais Petit Louis a décidé qu'il ne savait pas s'habiller tout seul, cela l'ennuie. Il se comporte en véritable tyran avec sa maman, qui de guerre lasse, cède à tous ses caprices. Un jour, un oiseau et un chat, passant par-là, impressionné par l'autorité de Petit Louis, lui propose de devenir le Roi de leur royaume. Petit Louis est flatté et tout va bien jusqu'au moment où il doit s'habiller.

Thème : animaux, jardin, comptine « Toute petite, petite sauterelle, que fais-tu dans mon jardin?? Saute sauterelle?! Je vais t¹attraper? » Sauterelle, lapin, mouton, cheval, une comptine pour les tout-petits à la poursuite d¹animaux?

Il était une fois une petite maison tout en sel. De bas en haut, de haut en bas, de la porte jusqu'au toit. Dans la maison de sel vivait un grand-père. Il était tout en sel. Avec Papi Sel, dans la maison de sel, vivait une petite grand-mère. Elle était tout en sucre. Le texte de la conteuse Véronique Deroide chante et enchantera les coeurs des petits et des grands. Les illustrations d'Evelyne Mary le ponctuent dans une approche résolument moderne. Un livre à partager comme une caresse pour trouver les voies secrètes de l'amour. Sélection PRIX CHRONOS 2012

Jao le caméléon n'est pas vert. Il n'est ni rouge ni jaune. Pas même bleu ni marron ! Il est de toutes les couleurs, sans en avoir une à lui. Dans la forêt tropicale de Madacasgar, Jao, après quelques aventures, rencontre le sage lémurien qui lui propose une solution

Mouton croise des animaux, tous chaussés différemment, mais aucune chaussure ne lui convient. Castor le cordonnier entreprend de lui en confectionner juste pour lui. Un album sur les différences.